En educación, especialmente en áreas como la medicina, la práctica es una parte fundamental del proceso de aprendizaje y formación. Los y las futuras doctoras requieren una formación en la que puedan realizar actividades médicas para mejorar sus habilidades y resultados bajo la guía y observación de otros y otras doctoras con mayor experiencia. Sin embargo, en el momento actual de pandemia, en el que muchas universidades han decidido pasar las clases y formaciones a un formato virtual, la parte práctica se complica y por ello los avances tecnológicos pueden ser un gran aliado para cubrir las necesidades educativas del alumnado de áreas aplicadas como la medicina para promover un aprendizaje basado en las interacciones y la práctica al que el alumnado pueda acceder desde sus casas.
La plataforma educativa FundamentalVR está ofreciendo una formación alternativa a través de la intersección entre tecnología inmersiva, la háptica y el machine learning. Esta empresa está liderando una nueva forma en la que el alumnado puede tener una experiencia educativa activa y práctica a través de la Realidad Virtual (RV). Una de las ventajas de este formato de aprendizaje práctico es que el alumnado puede tener fallos sin que tengan consecuencias para las personas en el mundo real. A raíz de la COVID-19, han creado el Teaching Space [Espacio de enseñanza], un aula virtual con capacidad ilimitada para que estudiantes de medicina de todo el mundo se puedan incorporar a la experiencia y puedan aprender de manera colaborativa y práctica realizando simulaciones de operaciones, obteniendo feedback del profesorado y aprendiendo a través de las interacciones.
PhD de la Universidad de Wisconsin-Madison